diciembre 17, 2022
#SeeAndBe(Seen)
#FridaysForFuture #SeeAndBe(Seen) en misnous.com/blog
Cuando se acerca la #Navidad, además de los restaurantes con #CenasDeEmpresa hay dos tiempos verbales con exceso de trabajo: uno es el #Futuro, con todas las promesas que cumplirás el año que entra. El otro, el #PluscuamperfectoDeSubjuntivo, con esos deseos que te hubiera gustado cumplir. Por eso, es bueno darle un equilibrio al uso del #Presente con esta frase de la abogada y activista afroamericana por la defensa de los niños #MarianWrightEdelman, que ayer escuché, rodeada de adolescentes, en un evento donde los tiempos verbales no paraban de moverse:
“You can´t be what you can´t see”
Esta frase es una llamada en presente para todos los que trabajamos para que las nuevas generaciones miren con esperanza hacia el futuro. Que vean nuestro ejemplo es la única manera de que se convenzan de lo que serán capaces de hacer. Y esta semana es una muestra de esos ejemplos en Futuro, Pluscuamperfecto y Presente sobre importancia de «ver para llegar a ser»:
1. #ENFUTURO: Mientras el lema de “Mujer, vida, Libertad” sigue sumando protestas brutalmente acalladas en Irán, las mujeres continúan construyendo, ladrillo a ladrillo, un mundo cada vez más diverso e inclusivo. Ayer se celebraba #WOW (#WomenOnTheWorld), un evento para inspirar a la #generaciónZ (nacidos entre 1995-2010) en un mundo profesional que tiene como objetivo convertirse en un ejemplo de pluralidad y apertura
2. #ENPLUSCUAMPERFECTO: Sería un ejemplo increíble que, dentro de unos años, un abuelo británico al azar, digamos un #BorisJohnson octogenario, utilizara el pluscuamperfecto de subjuntivo para decirles a sus nietos: “Nunca me hubiera imaginado que las figuras del #Partenón que estaban en el #British volverían a #Atenas”. Si como parece, las conversaciones secretas entre Reino Unido y Grecia consiguieran lo que tantos habitantes del mundo entienden como un acto de sentido común y justicia, sería una lección crucial para las nuevas generaciones. Aprenderían que, aunque sea con un lenguaje trucado (los ingleses harían un “préstamo indefinido” de las esculturas a Atenas ¡qué precioso eufemismo!) los escenarios impensables no son imposibles
3. #ENPRESENTE: Se acaba de publicar una encuesta hecha en 1929 en España a una generación de jóvenes a quienes les preguntaron, desde su presente, cómo veían su futuro. A pocos años de una guerra cruenta, es curioso leer las respuestas de unos jóvenes con una fe ciega en el porvenir y “una sensación arrebatadora de haber nacido en una época sin parangón en la historia”. Demuestra que la juventud, en cualquier época que viva, tiene ese empuje de mirar hacia el futuro con fuerza, quizá gracias a los ejemplos que ve en su época
Educar y educarnos para dar ejemplo, con la vista puesta en #2030, es la enseñanza más urgente de nuestros días. Y repito a #Einstein, una vez más, porque «setting an example is not the main means of influencing others, it is the only means”
#educationiskey