#MedenAgan

#FridaysForFuture #MedenAgan en misnous.com/blog

En 1998, dos estudiantes “de pellas” de #Salamaca, idearon una plataforma para compartir trabajos y apuntes de clase. Lo quisieron llamar #ElRincónDelVago porque hacía las delicias de #remolones y #flemáticos sin ganas de darle bombo al autor del #LazarilloDeTormes o a las valencias del sistema periódico. La noticia esta semana es que #ChapGPT (hoy delicia de un público mucho más amplio que colegiales y universitarios rezagados) ya supera al Rincón del Vago. Hace unos meses que el Distrito Escolar Unificado de #LosAngeles y de #NuevaYork bloquearon ChatGPT.  Mientras, un reciente estudio sobre el uso de #IA en educación de la #UniversidadDeKansas insiste en que “la prohibición no es la respuesta”. Su propuesta es educar para formar a los alumnos, entre otras cosas, en el pensamiento crítico y en la detección de datos falsos

La pregunta es la siguiente: ¿es necesario decidir entre lo nuevo o lo viejo? ¿entre un extremo o el otro? ¿entre el todo o la nada?De esto va el Fridays de hoy, de la frase inscrita en el #TemploDeApolo de Delfos #MedenAgan, es decir: #NadaEnDemasía. Pero ¿cómo se consigue ese aristotélico término medio? La clave, como siempre, en la #educación

Esta semana, la actualidad informativa vuelve a insistir en la importancia de educarnos a diario y de por vida. Y en la necesidad de conocernos como humanos para darnos pistas sobre un futuro que se dibuja por dos caminos:

1.     #UnaTecnologiaHumana: Interesante artículo de #JavierSampedro en #ElPais que explica que la física y la tecnología cada vez imitan más a los seres vivos. La idea es que, para no estancarnos en aglomerados de datos, la #IA debe nutrirse de modelos de pensamiento de #Aristóteles o #BertrandRussell mezclados con genialidades matemáticas de #EmmyNoether o descubrimientos visionarios de #BarbaraMcClintock. Por ilustrarlo con una de las últimas viñetas de #ElRoto: un androide explica preocupado que para obtener el carnet de robot le exigen un curso de humanidades ¿Llegará?

2.     #VueltaALosClasicos: Precioso artículo de #LolaPons sobre la necesidad de leer a los clásicos. En un país como el nuestro, con “ocho leyes educativas y siete presidentes del Gobierno desde la democracia”, el #LazarilloDeTormes debe ser un #must. Para que los adolescentes no se queden desnudos de referentes culturales. Que se lo pregunten al #ChatGPT, pero que se lea. Que se rían porque se lo expliquen. Que lo disfruten a la vez que entiendan con él quienes somos, de dónde venimos y a dónde vamos

Educar para crecer cambiando es crear seres humanos flexibles, algo crucial en nuestros días. Como la patinadora de este video maravilloso que, con tacones o monopatín, nunca se queda en el mismo sitio. Como en la vida. Ya lo dice el analista del #FinancialTimes #MartinWolfe: “Mis opiniones han cambiado a medida que el mundo ha ido avanzando. No pido disculpas por esto. Aquellos que no cambian de opinión a lo largo de su vida no dedican tiempo a pensar”

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