septiembre 24, 2021

#InnovationPreservation

#educationiskey

FridaysForFuture #InnovationPreservation en misnous.com/blog

“La cinta americana se inventó porque todo se rompe. Las cosas se rompen primero en América y luego en el resto del mundo. Soy adicto a ella”. Así comienza la columna del escritor #JuanJoséMillás en #ElPaís de hoy. Según cuenta, la cinta americana siempre va con él porque a su alrededor siempre hay algo (o alguien) que reparar

Vivimos en un momento en el que se construyen muchas cosas nuevas y se destruyen otras más antiguas. Pero mantener o reparar, en ocasiones, ni se plantea. Pasa con la ropa, la tecnología, el mobiliario, pero también con las ideas y con las personas. Veamos:

1.     #JohnnyDepp recogía este miércoles el Premio Donostia en el #FestivalDeSanSebastian. A pesar de la calurosa acogida en la capital guipuzcoana (en el escenario se oían desgañitados suspiros aullando: “I love you”) las presiones sobre su atormentada vida privada aparecieron en rueda de prensa. Pero él insistió en agradecer el premio por su trayectoria cinematográfica: “No me atrevo a llamarme artista- decía- pero siento que formo parte de la parte creativa del cine”. Una trayectoria que hoy se encuentra en la cuerda floja. Resuenan nombres como #WinonaRyder o #KeanuReeves, mitos de los noventa desaparecidos de una industria cinematográfica, la de #Hollywood, que apuesta por la innovación en su elección de actores

2.     #PhillipeAghion, el economista francés que comparte café con #Macron desde hace una década, es un fiel defensor del poder de la #DestrucciónCreativa, título de su último libro. Explica que toda innovación implica un cambio (o destrucción) porque lo anterior se queda obsoleto, pasado de moda. Aghion cree en la necesidad de innovar más en Europa, donde existen «#Einsteins perdidos» que, con las oportunidades de una buena educación, podrían ser innovadores en potencia

3.     ¿Y cómo conseguir esa educación? Pues pensemos en las interesantes ideas que #CatherineLEcuyer explica sobre el dilema actual de la educación nueva y la educación tradicional (¿Se pueden tener criterios y certezas sin conocimientos? ¿Se puede crear de la nada?). Innovar, preservar, destruir, convivir.

Acoger propuestas nuevas sin perder de nuestro radar (como en esta composición digital del artista #DevonLalin) los logros que vienen de antiguo es tener en cuenta que toda #innovación conlleva un cambio (con o sin cinta americana). O como decía Leonard Cohen: “How can I begin anything new with all of yesterday in me?”

#educationiskey

 

RECOMENDACIONES PARA INNOVAR Y PRESERVAR al mismo tiempo

  1. Leer los artículos de prensa sobre la cinta americana (aquí), el premio Donostia (aquí), la Destrucción creativa (aquí),  y la educación tradicional vs la educación innovadora (aquí)
  2. Tres charlas TED
  3. – Innovación
  4. – Ideas
  5. -Educación