diciembre 4, 2020
#educationiskey13
fridaysforfuture en misnous.com/blog
#fictionalfunctional #educationiskey
El estreno de la cuarta temporada de #TheCrown ha reavivado estos días un debate político, milenario en el mundo de la literatura y las artes, sobre los límites entre la ficción y la realidad. El ministro de cultura británico, #OliverDowden, ha pedido a los productores de #Netflix que aclaren que su serie sobre los Windsor no reproduce al pie de la letra hechos históricos. Dicho de otro modo, que las divergencias de opinión y las similitudes de carácter entre la reina #Isabel y #MargarethThatcher o los desprecios mutuos de #Carlos y #Diana muestran, como diría #Aristoteles hace veinticuatro siglos, una imagen verosímil de la realidad
Pero ¿es tan necesario exigir por escrito que se distingan los hechos de la invención? Si, como decía la Premio Nobel de Literatura #DorisLessing “la ficción hace un mejor trabajo con la verdad”, ¿por qué no dejar vía libre a esos momentos en los que tan fácilmente se puede salir de la realidad diaria con una serie tan fantástica como ésta?
En una época en la que las #fakenews no exigen una acreditación para volar por las #redesociales la educación es clave para enseñar a los jóvenes el oficio de «detectar la mentira» a través de la intuición, la lógica y la imaginación de las ficciones
RECOMENDACIONES PARA PENSAR EN LA FUNICIONALIDAD DE LA FICCIÓN ESTE FIN DE SEMANA
- Artículo de Muñoz Molina sobre Los peligros de la ficción en El País, 4 de diciembre de 2020, pincha aquí
- Algunas obras de la exposición de CaixaForum Objetos de Deseo sobre la reflexión poética de la Función y la Ficción
- Educar en la creatividad, una forma de cultivar la intuición, la lógica y la imaginación de las ficciones. Punset y Robbinson en estado puro