enero 26, 2024

#DoYouSeeWhatIHear

#educationiskey

#FridaysForFuture #DoYouSeeWhatIHear en misnous.com/blog

 

La escena es la siguiente: el mes pasado una ballena jorobada en la costa de Alaska responde a las llamadas creadas a través de #IA de un grupo de científicos de la #UniversidadDeCaliforniaDavis. Según las conclusiones del estudio, no se dio una conversación en sentido humano, con diálogos complejos. Fue un intercambio de sonidos con el que demostraron que las ballenas pueden responder a las señales auditivas. Porque según la directora de otro estudio similar (#InterspeciesInternet): si comprendemos mejor la comunicación entre los animales, valoraremos más su inteligencia y les trataremos mejor “legal y socialmente”

Propongo un ejercicio de imaginación: ¿y si la ballena nada hacia la costa preguntándose qué especie humana y/o artificial grita de esa manera y qué falta de argumentos tiene para emitir sonidos sin sentido? «Quizá me acerque- piensa-porque si comprendemos mejor la comunicación entre los humanos, los animales valoraremos mejor su inteligencia y en el futuro los trataremos mejor «natural y climáticamente”

Este ejercicio de imaginación responde a una frase preciosa y durísima para pensar en nosotros mismos: “vemos y oímos según nuestra posición”: de #dominio o de #sumisión. La escribe hoy #MartaMarinDomine para hablar de la película #LaZonaDeExclusion, que narra las vivencias banales de una familia en una casa de campo que comparte pared con pared con #Auschwitz. Y completa la frase con otra escena de lenguaje animal: algunos de los supervivientes de los campos nazis no tienen recuerdo de ver un solo pájaro sobrevolando por encima de aquel infierno

Que vemos y oímos según nuestra posición de poder no solo recuerda, por sacar una sonrisa, el título de aquella película de #GeneWilder y #RicharPryor #NoMeChillesQueNoTeVeo (#SeeNoEvilHearNoEvil). Nos debe hacer replantearnos nuestra actitud ciega (como adultos y responsables de este micromundo en que cada uno vivimos) que tenemos la gran responsabilidad de promover la #ESPERANZA en:

1.     #LosJovenes: Interesantísimo artículo de #SaraBerbel sobre la mayor generación de jóvenes emprendedores, voluntarios climáticos, formados y ciudadanos del mundo. Y sorprendente artículo de una parte de esa generación (Z) harta de tanto sexo sin sentido en las redes y ávida de más romances, más amistad y más espacios sanos de soledad

2.     #LaNaturaleza: Preciosos e intimidades artículos (colgados como cada semana en el blog) de #MACriado y #AEscriva sobre las evidencias de un #CambioClimático no en el futuro, sino #ya: hormigas que derrotan a leones y fósiles de nuestra vida diaria

Educar en la #esperanza ante la educación de nuestros jóvenes es crucial. No para rodearse de gente que te tacha de #optimista, sino para seguir la estela de aquellos que no cejan en su siembra (preciosa imagen de #MGrabelsky). Como decía #LutherKing: “Even if I knew that tomorrow the world would go to pieces, I would still plant my apple tree»

#educationiskey

 

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